viernes, 17 de noviembre de 2017

EL NUEVO HEROÍSMO Y LA SOLEDAD DEL QUE DECIDE PENSAR POR SI MISMO

Llega esta etapa del año, los docentes estamos cerrando ciclos, y es inevitable ponerse a pensar en los logros y fracasos del año que se va cerrando, sobre todo en orden a repetir conductas que nos llevaron a los logros y evitar las conductas que nos empujaron a fracasar. Creo que esta reflexión es indispensable para poder corregir el rumbo e intentar mejorar nuestro desempeño.

En este campo hay una infinidad de puntas de ovillo de las cuales podemos comenzar a tirar, de modo que, tal vez, no sea esta la única nota que escriba sobre el tema. Pero hoy me interesa particularmente hablar de la soledad en la que nos quedamos cuando decidimos pensar en forma independiente, sobre todo en estas épocas en que el pensamiento masificado parece reinar sobre las almas de nuestros contemporáneos.

miércoles, 5 de julio de 2017

SOCRATIVE: GESTIÓN DE PARTICIPACIÓN EN EL AULA

Tips para comenzar con el m-learning, si te atreves también flipped classroom
Lic. Eduardo Cattaneo

Continuando con la presentación de apps para m-learning, vamos ahora con la segunda de estas herramientas, en otra nota he presentado zipgrade, una app para corregir rápidamente las ya clásicas pruebas estructuradas u objetivas. Ahora les presento Socrative, una herramienta para gestionar la participación, en tiempo real, de los alumnos en el aula, aunque creo que nos quedamos cortos con la utilidad de esa herramienta.

Al final de la nota agrego unos video-tutoriales que nos muestran cómo trabajar con Socrative.

ZIPGRADE UNA GRAN APLICACIÓN PARA CORREGIR EXÁMENES CON TU CELULAR

El m-learning una nueva tendencia en auxilio del docente y el alumno.
Lic. Eduardo Cattaneo

El m-learning (mobile learning = aprendizaje basado en dispositivos móviles) constituye una nueva tendencia mundial que viene en auxilio del trabajo de los alumnos y docentes. Consiste en incorporar, cada docente de acuerdo a sus usos y preferencias, el uso de dispositivos móviles para la tarea de aprendizaje y enseñanza. Existen una infinidad de aplicaciones que no mencionaremos aquí ya que nuestra intención es presentar una a una las posibles utilidades, hoy comenzaremos con Zipgrade, una app que acelera el proceso de corrección de exámenes estructurados (los típicos exámenes de opciones múltiples, verdadero falso, etc). Vea al final de la nota un video demostrativo de la velocidad a la que los ex´amenes se corrigen con esta app.

jueves, 30 de marzo de 2017

Fotos de pájaros tomadas en los últimos dos años

Hola amigos: Les comparto un vídeo realizado con una selección de fotos de pájaros que he tomado en los últimos dos años. La música es 90% hecha por la voz de un cantante llamado Gennady Tkachenko

martes, 21 de febrero de 2017

¿Educar para el futuro?

Los chicos que ingresan al jardín de infantes, sala de 3 años, egresarán del secundario en 2031. Teniendo en cuenta la celeridad de los cambios sociales en la actualidad, y la aceleración previsible de los mismos en los años futuros, ¿Como podemos formarlos para su futuro?, no tenemos ni la mas pu... idea de cómo será la sociedad en 14 años mas. Creo que el desafío no es formar técnicos, futuros trabajadores, investigadores, etc.; por mas que lo intentemos nos será imposible planificar con certeza, solo podemos aproximar. El desafío consiste en formar personas buenas, responsables, esperanzados, valientes, creativos, generosos, justos, prudentes, auto-controlados, espirituales, con buen humor, optimistas, con Fe, Íntegros, buenos amigos, sinceros, laboriosos, pacientes, fuertes , perseverantes, sociables, sobrios, sencillos, pudorosos, audaces, leales, humildes, flexibles, leales, y un millón de etcéteras... Eso si sabemos como hacerlo, no necesitamos Nuevas Tecnologías, pero lo triste es que la escuela a renunciado a hacerlo bajo el pretexto de que eso es una responsabilidad de los padres.

Si la escuela que queremos solo instruirá técnicamente, de acuerdo, pero dejemos de engañarnos haciéndonos llamar educadores, seamos meros adiestradores técnicos. No nos llamemos maestros... no lo seremos sino formamos personas.

miércoles, 14 de diciembre de 2016

¡QUIÉN DIJO QUE TODO ESTÁ PERDIDO!

No vengo, en esta ocasión, a ofrecer mi corazón, como afirma la canción de Fito Páez. Simplemente titulo así esta pequeña reflexión sobre el mensaje que, sin quererlo, nos deja Efraín Abel Delgado y su abuelo, aquellos que saltaron a la fama gracias a una foto que se viralizó. El niño que camina, de ida y vuelta, todos los días, los 6 kilómetros que  separan de su escuela, acompañado de su abuelo, resulta ser un ejemplo para todos los argentinos.
No nos merecemos a Efraín, este país que pretende igualarse a la mitológica Jauja, que amanece cada mañana ansioso de expandir los chismes que se oyeron en el programa de Tinelli, no se merece a Efraín. 
Pero hay otra Argentina, distinta a la de los curas del Provolo, distinta de esa masa de “hombres ligth", que se nutre intelectualmente de la TV y que habita nuestras grandes ciudades, una Argentina distinta de aquella en la que abundan los funcionarios corruptos. Es la Argentina de Efraín y su abuelo, y la de tantos argentinos para quienes la heroicidad forma parte de su vida cotidiana, es la verdadera Patria, la tierra de nuestros padres, la de San Martín y Belgrano, la de miles de curas y laicos santos que no hacen tanto ruido como los abusadores, la de millones de argentinos que viven de su trabajo y cuidan a su familia. 
NO TODO ESTÁ PERDIDO, sólo tendremos que abrir bien los ojos para encontrar a los cientos, miles, o tal vez millones de héroes anónimos que habitan nuestro suelo. Ellos deben constituir el ejemplo a seguir, para lo cual deberemos dejar de mirar a la Argentina sucia y comenzar a ver a la verdadera, a esa que la suciedad no nos deja ver.
Cuando logremos ver a todos los Efraines que habitan nuestra Patria, tal vez, podamos parecernos un poco a ellos, tal vez, comencemos a merecernos tener niños como Efraín Delgado. Es difícil, porque la masa nos empuja a creer que la verdadera Argentina es la que nos muestran los medios todos los días, porque para trascender hacia la verdadera Argentina hay se ser un poco héroes, porque indefectiblemente la tarea de pensar y realizar en nuestras vidas la misión de reconstruir la Patria implica afrontar la incomprensión y la soledad. Pero este es, según mi particular punto de vista, el único camino para la restauración total de la verdadera Argentina.